TRABAJADORES RURALES DE MENDOZA PODRÁN RETOMAR Y TERMINAR SUS ESTUDIOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS
La Dirección General de Escuelas y UATRE firmaron un convenio para facilitar el acceso de trabajadores rurales y estibadores a propuestas de terminalidad educativa. La iniciativa permitirá completar la primaria y secundaria a través de los CEBJA y CENS, con una modalidad destinada a compatibilizar la formación con las actividades laborales.
Los trabajadores rurales y estibadores de Mendoza que no hayan podido completar sus estudios obligatorios tendrán una nueva posibilidad de retomar su trayectoria educativa a través de una iniciativa impulsada por la Dirección General de Escuelas (DGE) y la Unión Argentina de Trabajadores Rurales y Estibadores (UATRE).
El acuerdo fue firmado en Casa de Gobierno y establece un mecanismo de articulación para acercar las propuestas educativas destinadas a jóvenes y adultos a quienes desarrollan actividades vinculadas con el sector rural. La iniciativa contempla tanto la finalización de los estudios primarios como secundarios.
El convenio permitirá que los trabajadores interesados puedan incorporarse a los Centros de Educación Básica de Jóvenes y Adultos (CEBJA) para completar el nivel primario y a los Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) para finalizar la secundaria. De esta manera, la propuesta busca adaptar la oferta educativa a personas cuyas trayectorias escolares fueron interrumpidas por diferentes circunstancias.
La participación de UATRE apunta a facilitar el vínculo entre los trabajadores y el sistema educativo. El sindicato podrá colaborar en la identificación de personas que necesiten completar sus estudios y en el acompañamiento de las trayectorias educativas, mientras que la DGE será la encargada de brindar el servicio educativo correspondiente.
La propuesta adquiere particular importancia en un sector donde las características del trabajo pueden dificultar la continuidad de los estudios. Las actividades rurales presentan períodos de mayor demanda laboral asociados a las distintas etapas productivas, además de una distribución territorial que puede generar dificultades para acceder regularmente a establecimientos educativos.
Por ese motivo, la articulación entre organismos educativos y organizaciones sindicales busca acercar las alternativas de terminalidad a los trabajadores y reducir algunas de las barreras que históricamente dificultaron la continuidad escolar en la población adulta.
La iniciativa también se integra a una política más amplia que la DGE viene desarrollando durante 2026. En marzo, el organismo educativo provincial firmó convenios con diez sindicatos para ofrecer alternativas de finalización de primaria y secundaria a trabajadores de diferentes actividades. En ese caso también se utilizaron los CEBJA y CENS como parte de la estrategia.
La terminalidad educativa para jóvenes y adultos ya cuenta con distintas alternativas en Mendoza. La DGE mantiene propuestas destinadas a personas que necesitan iniciar o completar su escolaridad y establece diferentes modalidades de acuerdo con la trayectoria previa de cada estudiante. Para el nivel primario, los CEBJA reciben a personas de 14 años o más que necesitan comenzar o terminar ese nivel.
En el caso de la secundaria, los CENS constituyen una de las principales herramientas de educación permanente para jóvenes y adultos. La posibilidad de acceder a estas instituciones mediante una articulación directa con organizaciones laborales puede facilitar que personas que se encuentran trabajando conozcan las opciones disponibles y puedan reincorporarse al sistema educativo.
El objetivo no se limita a la obtención de un certificado. Completar la educación obligatoria puede mejorar las posibilidades de acceder a determinados puestos de trabajo, continuar estudios superiores o realizar capacitaciones vinculadas con la actividad productiva.
La cuestión de la terminalidad educativa también forma parte de discusiones más amplias sobre empleo y capacitación en Mendoza. Un documento oficial de la provincia había señalado que, según datos del INDEC correspondientes al segundo trimestre de 2024, alrededor del 33% de los trabajadores ocupados mendocinos tenía estudios secundarios incompletos, una proporción superior al promedio nacional de ese período.
En paralelo, el sector agrario cuenta desde 2025 con un incentivo económico relacionado con la terminalidad educativa. La Comisión Nacional de Trabajo Agrario estableció un adicional remunerativo para trabajadores permanentes de Mendoza y San Juan que hayan concluido estudios secundarios o terciarios. La medida busca generar un estímulo adicional para la formación de los trabajadores del sector.
En este contexto, el convenio entre UATRE y la DGE suma una herramienta orientada específicamente a quienes todavía no pudieron completar sus estudios. La intención es que el trabajo no represente un obstáculo definitivo para regresar a la escuela y que los trabajadores rurales tengan una alternativa concreta para completar su formación.
La propuesta abre así una nueva vía de articulación entre educación, empleo y organizaciones sindicales, con el desafío de alcanzar especialmente a quienes viven y trabajan en zonas rurales y necesitan una oferta educativa compatible con sus condiciones laborales.
Fuentes consultadas
- Dirección General de Escuelas – Trabajadores rurales y estibadores podrán terminar la primaria y secundaria
- Gobierno de Mendoza – Terminalidad educativa para trabajadores mediante convenios con sindicatos
- Boletín Oficial de Mendoza – antecedentes y fundamentos de las políticas de terminalidad educativa